20.04.2020 poniedziałek

Witam Was serdecznie i Waszych rodziców w nowym tygodniu naszych lekcji😀

W tym tygodniu mamy do zrobienia następujące tematy. Od środy zaczynamy 4 część podręcznika i ćwiczeń.

Układanie planu wydarzeń na podstawie opowiadania
Pisanie notatki z wycieczki rowerowej
Zaznaczanie trasy wycieczki na mapie
Zbieranie informacji na temat Australii
Rozpoznawanie oznak budzącej się wiosny
Poznanie pracy ornitologa i miejsc, gdzie można zobaczyć najwięcej gatunków ptaków
Odejmowanie liczb dwucyfrowych i rozwiązywanie zadań tekstowych
Rozwiązywanie zadań niestandardowych
Poznanie wyrazu ,,kwadrans", jako jednostka czasu
Projektowanie mapy rowerowej z ciekawymi miejscami
Malowanie piękna Wielkiej Rafy Koralowej
Słuchanie muzyki aborygeńskiej

Mimo tego, że czas nie pozwala  na zorganizowanie wycieczki rowerowej w obecnym czasie omówimy temat, który przyda nam się, jak już wszystko wróci do normy.

1. Otwórzcie podręczniki na stronie 80 i przeczytajcie proszę uważnie tekst pt.,,Rower"
Teraz spróbujcie odpowiedzieć na pytania :
1. Dlaczego rodzice Mikołajka nie chcieli kupić mu roweru ?
2. Jaki postawili warunek ?
3. Czego dowiedział się Mikołajek o swoim tacie?

2.Ćwiczenia strona 72 ćw. 1 Bardzo proszę, abyście na wtorkowe spotkanie umieli opowiadać ten tekst według planu wydarzeń, bo chciałabym zapytać chętne osoby.

3.Pamiętacie , co to są przymiotniki i na jakie pytania odpowiadają ?
Przymiotniki  określają cechy rzeczowników i odpowiadają na pytania: jaki, jaka, jakie.
Rzeczowniki mają 3 rodzaje :
 - rodzaj męski (ten) - samochód
 - rodzaj żeński (ta) - wycieczka
 - rodzaj nijaki (to)  - koło
Ćwiczenia strona 72 ćw.3

4.Teraz macie dużo wolnego czasu. W wolnej chwili możecie, kto ma,  sprawdzić swój rower.
Pomogą Wam w tym ,,Dobre rady" w podręczniku na stronie 81.

Mała przerwa : Połóżcie się na plecach i wykonując ruchy nogami naśladujcie jazdę rowerem wyobrażając sobie wycieczkę rowerową.

5. W zeszycie napiszcie temat :Czas na rower

W podręczniku na stronie 82 przeczytajcie notatkę kronikarską z wycieczki rowerowej i  na jej podstawie w zeszycie napiszcie notatkę z dowolnej wycieczki rodzinnej lub wycieczki wymyślonej.
Praca na ocenę na środę, proszę, aby rodzice mi przesłali.

Dla chętnych - ćwiczenia strona 72 ćw.2  💪

Edukacja matematyczna

Dodawaliście liczby dwucyfrowe, dzisiaj zajmiemy się odejmowaniem liczb dwucyfrowych.

Odejmowanie liczb dwucyfrowych z  przekraczaniem progu dziesiątkowego zaczynamy od przypomnienia wcześniej opanowanych umiejętności.
 Powtarzamy pamięciowe odejmowanie:
 • pełnych dziesiątek, np. 50 – 40 = ? ;
 • liczby jednocyfrowej od pełnej dziesiątki, np. 90 – 3 = ? ;
 • w zakresie 20 z przekraczaniem progu dziesiątkowego, np. 13 – 6 = ? .

Teraz poznacie metodę Franka - podręcznik strona 44 ćw.1

Podczas odejmowania 43-26 =
Aby było nam łatwiej, liczbę 26 rozkładamy na 20 i 6
Potem od liczby 43 odejmujemy 20 i jeszcze 6
             43 - 26 = 43- 20 -6 =23 - 6 =17

Inny przykład : 66 - 18 = 66 - 10 - 8=56 - 8 = 48

W zeszycie zapiszcie temat : Odejmowanie liczb dwucyfrowych

Podręcznik strona 44 ćw.1
W zeszycie wykonajcie najpierw te przykłady z ćw. 1

Potem podręcznik strona 44 ćw.3 - też w zeszycie i  ćw. 7 strona 45 - też w zeszycie

Ćwiczenia strona 38 ćw. 1, 2

Zadanie domowe: Ćwiczenia strona 38 ćw. 3, strona 39 ćw. 4,5

Do zobaczenia do jutra 😉😉