Klasa 2d

Dzień dobry, witam Was drogie dzieci i Waszych rodziców. Mam nadzieję, że jak wszystko dobrze nam pójdzie to będziemy mieli okazję dzisiaj się zobaczyć. A dzisiaj dalej mówimy o zwierzętach domowych - w jaki sposób zwierzęta pomagają człowiekowi? Edukacja polonistyczna 1.Podręcznik strona 54 Proszę przeczytać tekst. Spróbujcie teraz odpowiedzieć : W jaki sposób zwierzęta pomagają człowiekowi  i podajcie przykłady. 2.W zeszycie piszemy temat : Zwierzęta w służbie człowieka Pod tematem zapisujemy : Gołębie pocztowe są wykorzystywane do przesyłania wiadomości na odległość. Konie pomagały ludziom przemieszczać się z miejsca na miejsce ciągnąc wozy. Psy specjalnie szkolone ułatwiają poruszanie się osobom niewidomym. Psy ratownicze pomagają odnajdywać ludzi zasypanych pod lawinami i gruzami domów. Spróbujcie się dowiedzieć, co to jest hipoterapia i dogoterapia (a może ktoś się spotkał z takimi osobami ) 3.Ćwiczenia strona 49 ćw.3 Jakie inne zwierzęta pomagają ludziom podróżo

Witajcie drogie dzieci                                                                                                                     Dzisiaj zapraszam Was do rysowania szlaczków z biedronką. Na kartce w kratkę spróbujcie        narysować takie biedronki lub wydrukować, jeżeli macie taką możliwość.                                                                      Wykorzystując ten link możecie samodzielnie według instrukcji wykonać biedronkę z origami.           http://www.zabawydladzieci.com.pl/biedronki-origami-tutorial/

Witajcie drogie dzieci                                                                                                                     Dzisiaj zapraszam Was do rysowania szlaczków z biedronką. Na kartce w kratkę spróbujcie        narysować takie biedronki lub wydrukować, jeżeli macie taką możliwość.                                                                      Wykorzystując ten link możecie samodzielnie według instrukcji wykonać biedronkę z origami.           http://www.zabawydladzieci.com.pl/biedronki-origami-tutorial/

Witam serdecznie wszystkich uczniów. Jeżeli macie możliwość wydrukowania tej karty, to proszę wydrukować i wypełnić według polecenia. Jeżeli nie ma takiej możliwości, to wypiszcie te wyrazy w dodatkowym zeszycie i wykonajcie przy tych wyrazach małe rysunki. Teraz spróbujcie ułożyć i zapisać te wyrazy w kolejności alfabetycznej.                                                            

Dzień dobry, witam wszystkich serdecznie w trzecim tygodniu naszej nauki. Tematy do realizacji w tym tygodniu 30.03 - 3.04 Edukacja polonistyczna 1.Poznanie nazw domowych gryzoni. Pisanie zdań o wybranym zwierzątku domowym. 2.Układanie wyrazów z hasłem.Wyjaśnianie znaczenia słowa,,wolontariusz". 3.Obowiązki związane z posiadaniem psa. 4.Dopisywanie wyrazów przeciwstawnych. Nadawanie tytułów obrazkom. 5.Poznanie pracy lekarza weterynarii. Edukacja matematyczna 1.Obliczanie sum metodą doliczania. 2.Dodawanie liczb jednocyfrowych do dwucyfrowych. 3.Zapisywanie działań i odpowiedzi do zadania. Edukacje przyrodnicze, plastyczne i muzyczne będą powiązane z powyższymi tematami. Zaczynamy - Proszę, abyście od dzisiaj zapisywali temat lekcji w zeszytach. Edukacja polonistyczna Dzisiejszy temat : Zwierzęta domowe. 1. Co to za zwierzę ? Jestem ssakiem. Mieszkam w domu lub w budzie. Lubię się bawić z dziećmi. Tak, to jest pies. 2. Podręcznik strona 52 To są słowa pi

Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi wyrazami z ramki. zmienna, przymrozek, świeci, kapryśna, psikusy, pogoda, nos, śnieg, po południu, wiatr, psotnik Marcowa .......................... jest bardzo ........................... i .............................. . Rano ................................. szczypie w ................. i uszy. W południe często ......................... słońce. ...................................... czasami wieje silny .......................... . Zdarza się, że wieczorem pada ........................ z deszczem. To marzec ........................... robi nam takie .............................. . Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej i je zapisz. • pogoda jest zmienna. Marcowa • jest przymrozek. Rano • grzeje W południe mocno słońce. • wieje Po południu silny wiatr. • pada śnieg Wieczorem deszczem. Ze

Witam wszystkich serdecznie w piąteczek. Drugi tydzień nauki już za nami. Nie było chyba tak źle ? Edukacja polonistyczna Dzisiaj poznamy pisownię wyrazów z ,,h" niewymiennym. Tu nie ma żadnej zasady ortografii, dlatego te wyrazy musicie zapamiętać. Z czasem będzie ich więcej, ale na razie te , które są wymienione w podręczniku i ćwiczeniach. 1. Podręcznik strona 83     Proszę przeczytać wiersz na dole strony Marcina Brykczyńskiego. 2.W zeszycie wypiszcie wszystkie wyrazy z wiersza, ale zmieniając formę tych wyrazów na     rzeczowniki, które odpowiadają na pytanie co to? - czy wszystkie wyrazy są zrozumiałe ? 3.Dopiszcie resztę wyrazów z piramidy i chmurek. Pamiętacie, jak układaliśmy bezsensowne historyjki z wyrazami z ,,ó", żeby lepiej zapamiętać ? Może z tymi wyrazami też Wam się uda? Mogę dodać imiona : Heniek, Helenka, Halina, Honorata. Teraz powinno być łatwiej np. Helenka jadła herbatniki z hipopotamem i piła herbatę ........... Warto też zapamiętać, że

Witam wszystkich obowiązkowych uczniów, którzy solidnie wywiązują się ze swoich obowiązków. Mam nadzieję, że Ci uczniowie, którzy wczoraj potwierdzili swoją obecność pięknie uczestniczyli w lekcji z rodzicami i odrobili zadania domowe. Dzisiaj poczytacie wiersze polskich poetek o wiośnie. Podręcznik strona 78 Proszę, abyście przeczytali uważnie ten wiersz i zastanowili się, co w wierszu zostało nazwane czupiradłem. Może jeszcze uda nam się zobaczyć bazie na .............    ..............  , zanim przekwitną. Ćwiczenia strona 71 ćw. 4 Teraz przeczytajcie również uważnie drugi wiersz pt. ,,Wiosna"-  podręcznik strona 79 , a w ćwiczeniach na stronie 71 wykonajcie ćw.5  I ostatni wiersz pt. ,,Pomylona wiosna" -   ćw. strona 71  ćw.6.  Kropkę z tego ćwiczenia spróbujcie wyjaśnić mamie lub tacie. Zadanie domowe Ćwiczenia strona 70 ćwiczenie 2,3   Ćwiczenie dla chętnych i pomysłowych - ćwiczenie 1 str.70 Edukacja matematyczna Podręcznik strona 27 ćw.1 Wykonajc

Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej i zapisz : • pogoda jest zmienna. Marcowa • jest przymrozek. Rano • grzeje W południe mocno słońce. • wieje Po południu silny wiatr. • pada śnieg Wieczorem deszczem. z

Bardzo proszę ułożyć puzzle na podanych stronach: https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/175034-wiosenne-kwiaty-puzzle https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/kwiaty/138401-kwiaty-r%C3%B3%C5%BCnego-koloru

Dzień dobry, witam wszystkich serdecznie przed ekranami. Jak już pewnie wiecie, od dzisiaj systematycznie musicie uczestniczyć w zajęciach on - line, bo pani musi uzupełniać Waszą obecność w lekcjach i musimy powoli realizować dalsze tematy. Na pewno sobie poradzimy, pod warunkiem, że będziecie słuchali rodziców i sami przyłożycie się do pracy. Na począt ek  kilka zasad higienicznej pracy na komputerze (Pamiętacie ? Już o tym mówiliśmy) : Nie podajemy swoich danych nieznajomym, nie udostępniamy zdjęć bez zgody i wiedzy rodziców. Korzystając z komputera pamiętajcie również o: właściwej odległości od monitora - chronimy nasz wzrok właściwym ustawieniu krzesła i biurka (plecy wyprostowane) - dbamy o odpowiednie oświetlenie zapewnieniu sobie przerwy w pracy z komputerem - dbamy o to, żeby się zrelaksować, możemy wykonać  kilka ćwiczeń dajemy wtedy odpoczynek naszym oczom,mięśniom szyi, barku i dłoni Zagadnienia do realizacji na kolejne trzy dni z edukacji polonis

Dzień dobry drogie dzieci. Witam Was i Waszych rodziców w kolejny dzień. Jak tam poszedł Wam opis śnieżyczki ? Poradziliście sobie ? ( to zadanie po powrocie do szkoły mogę sprawdzać !!) Wspomniałam wczoraj przysłowie związane z marcem. Kto pamięta ? W podręczniku na stronie 86 proszę, abyście przeczytali wiersz Joanny Kulmowej. Ustnie spróbujcie odpowiedzieć na 1 i 2 polecenie, 3   wykonajcie w zeszycie (pamiętacie, jakie czasy ma czasownik ? - teraźniejszy, przeszły i przyszły. A na jakie pytania odpowiada ? ( co robi , co się z nim dzieje?-  to tak w ramach przypomnienia) Na stronie 87 w podręczniku przeczytajcie tekst i  wiadomości na temat przysłów związanych z wiosną. A może ktoś spróbuje własnymi słowami wytłumaczyć rodzicom, co one oznaczają? W zeszycie odpowiedzcie całym zdaniem : Co jest znakiem rozpoczynającej się wiosny ? Kto lubi rysować może wykonać ilustrację do  wybranego przysłowia. W ćwiczeniach do polskiego na stronie 76 wykonajcie ćwiczenie 1 ( tu p

Witam Was drogie dzieci i Waszych rodziców w drugim tygodniu naszych zdalnych lekcji. Pierwszy dzień wiosny już za nami. Powinno być pewnie troszkę cieplej, ale pogoda lubi płatać figle, bo : W marcu, jak w garncu. Wiecie już z piątku, jakie są pierwsze wiosenne kwiaty, dlatego dzisiaj spróbujcie w ramach przypomnienia opisać przebiśnieg według podanego planu i ilustracji :  WSTĘP 1. Nazwa rośliny - śnieżyczka, przebiśnieg 2.Okres kwitnienia - przedwiośnie - od lutego do kwietnia 3.Miejsce występowania - las, ogrody   ROZWINIĘCIE (zdanie od nowej linijki) 4.Wielkość - niewielka, od 15 cm do 20 cm 5.Łodyga - zielona, jeden cienki pęd 6.Kwiat - zwisa na końcu pędu jak dzwoneczek, 3 białe płatki dłuższe zewnętrzne i 3 wewnętrzne z zielonym brzeżkiem 7.Liście - najczęściej od dwóch do czterech wąskie, długie, zielone   ZAKOŃCZENIE (zdanie od nowej linijki) 8.Wrażenie - podoba mi się, ponieważ .....,    nie podoba mi się, gdyż ........,     jest ozdobą.....,   moim zdan

Witam Was drogie dzieci i Waszych rodziców w ostatni dzień pierwszego tygodnia. Pierwszy tydzień naszej pracy internetowej już za nami. Ciekawa jestem, jak dawaliście sobie radę, czy wszyscy mieli dostęp, czy rodzice często musieli Wam pomagać? Czasami lekcje ukazywały się późno, ale to przez ustawienia czasowe, które nie zawsze zadziałały o tej porze co trzeba. Wiem, że możecie być oburzeni, bo była między nami  umowa, że w piątek Wam nie zadaję, ale dzisiejsze zadania są w ramach piątkowych lekcji. Postaram się, aby nie było ich dużo. W sobotę 21.03 rozpoczyna się pierwszy dzień wiosny - tę datę musicie zapamiętać, bo jest ważna. Zadanie z języka polskiego Na podstawie tekstu z podręcznika strona 77 odpowiedzcie na pytanie w zeszycie: Po czym poznajemy, że nadchodzi wiosna? Wymieńcie nazwy pierwszych wiosennych kwiatów całym zdaniem (też w zeszycie) Uzupełnijcie zdania w ćwiczeniach str. 68 ćw. 3 Zadanie z matematyki Wykonajcie zadania 1,2,3,4 z ćwiczeń do matematyki s

  Witam Was drogie dzieci i Waszych rodziców w kolejny dzień. Na pewno już zauważyliście, że robi się coraz cieplej a to oznacza, że zbliża się nowa pora roku. Kto pamięta, jaka ? Oczywiście wiosna ! Dlatego dzisiaj spróbujcie napisać zaproszenie do Pani Wiosny na spotkanie klasowe. Pamiętacie, co musi być w zaproszeniu ? Już Wam przypominam                                 Proszę napiszcie ładnie takie zaproszenie w zeszycie pamiętając o wielkiej literze i wszystkich 5 punktach. Na osobnej kartce możecie spróbować narysować zajączka z podanej poniżej strony. A kto wie dlaczego akurat zajączka ? https://www.lulek.tv/vod/clip/jak-narysowac-zajaca-szkolka-rysowania-dla-dzieci-z-lulektv-97 Zadania z matematyki Zadanie 1 Wykonaj działania z kolejnej karty pracy - bardzo Was proszę ćwiczcie ! Tylko ćwiczenia czynią Mistrza a ja bardzo bym chciała w swojej klasie mieć samych Mistrzów ! https://szaloneliczby.pl/odejmowanie-w-zakresie-50/ https://szaloneliczby.pl/tabl

Witam Was drogie dzieci i Waszych Rodziców w kolejny dzień naszych zmagań. Mam nadzieję, że po wczorajszej lekcji przybliżyłam Wam troszkę problem epidemii. Wiem, że był problem z obejrzeniem tej prezentacji , ale musicie mi wybaczyć bo ja też się uczę i nie wszystko od razu mi wychodzi. Dlatego bardzo proszę czasami o więcej cierpliwości. Jeszcze raz przypominam, pytania, zadania, działania i takie podobne zagadnienia, które ja piszę wykonujemy w zeszytach odpowiednio do języka polskiego lub matematyki. Karty pracy, które przesyłam na link nie przepisujemy, wykonujemy w ramach ćwiczeń i utrwalenia. Zadanie 1 z j.polskiego  - Proszę przeczytać tekst z podręcznika, strona 103 ,,Wzajemna pomoc".  - Po przeczytaniu odpowiedz całym zdaniem na pytania w zeszycie ( nie musisz przepisywać pytań): 1.Kto występuje w tym opowiadaniu ? 2.Na jaki pomysł wpadł Pypeć ? 3.Po czym przyjaciele poznali, że ich pomysł się udał ? 4.Co Ty możesz zrobić, aby bliska Ci osoba nie czuła, że

Witam Was serdecznie drogie dzieci  i Waszych Rodziców w drugi dzień naszej kwarantanny. Specjalnie użyłam tego trudnego wyrazu, aby przybliżyć Wam trochę obecną sytuację. Proszę, abyście obejrzeli przedstawioną poniżej prezentację (trzeba otworzyć link) a potem w zeszycie do polskiego odpowiedzieli na następujące pytania: https://drive.google.com/file/d/1bzCdgKBydAq92ajKqgzGBPTm3ksOPCd_/view?usp=sharing 1. Co przynosi wirus, kiedy przybywa z wizytą ? 2. Co możesz zrobić, aby sobie pomóc ? 3.Co to jest kwarantanna a co to jest izolacja? ( te wyrazy poszukaj w internecie) Zadanie 2 z polskiego Spróbujcie z pomocą rodzica odnaleźć naszą lekturę ,,Calineczka" w internecie i w miarę możliwości ją czytać. Wiem, że na ekranie czyta się trudniej, ale codziennie po troszkę może Wam się uda. Zadanie 3 z polskiego Napisz 3 różne zdania w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym. To były zadania z polskiego a teraz powtórka z matematyki  Zadanie 1 Wykonaj działania wedł

Dzień dobry, witam Was serdecznie drogie dzieci i Waszych Rodziców. Od dzisiaj codziennie do piątku będę Wam zadawała różne zadania do wykonania, które będą powtórzeniem i utrwaleniem materiału, który już poznaliście.  Bardzo proszę, abyście zadania wykonywały w zeszycie i przed każdym zadaniem pisały datę. Nie musicie już przepisywać moich poleceń tylko od razu możecie rozwiązywać.  Mam nadzieję, że ze wszystkim sobie świetnie poradzicie. Zadanie 1 z języka polskiego Ułóż i zapisz w kolejności alfabetycznej następujące wyrazy: okno, dom, agrafka, kino, zegarek, okulary, but, film butelka, hak. Zadanie 2 z j. polskiego Zrób w zeszycie tabelkę i wpisz, ile sylab, głosek i liter mają następujące wyrazy:telefon, niebo, szkoła, szczaw, drzewo Zadanie 1 z matematyki Wykonaj działanie i napisz odpowiedź a) Kamil przyniósł do szkoły 7 paczek ze znaczkami w każdej po 6 znaczków. Ile znaczków przyniósł Kamil do szkoły ? b) Kamil przyniósł do szkoły 42 znaczki i rozdał po równo 6 koleg